Το ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΠΕΚΕΣ τον ΟΚΤΩΒΡΙΟ!

ΟΛΟΚΛΗΡΗ η ανακοίνωση ΕΔΩ

«Προκήρυξη Διαγωνισμού για τις Φυσικές Επιστήμες: «Μένουμε… στην επιστημονική σκέψη – Νικάμε την άγνοια»

Το 4^ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής στο πλαίσιο του γενικότερου μαθητικού διαγωνισμού «Μένοντας σπίτι…», προκηρύσσει διαγωνισμό επιστημονικού κειμένου, και καλεί τους/τις ενδιαφερόμενους/ες μαθητές/τριες των Γυμνασίων και Λυκείων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας να υποβάλουν τα έργα τους μέχρι την Πέμπτη 30.04.2020.

..............................................

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η διερεύνηση εκ μέρους των μαθητών των επιδράσεων της ασθένειας του νέου κορωνοϊού στην υγεία μας και τη ζωή μας γενικότερα ακολουθώντας των επιστημονικό τρόπο σκέψης, ώστε ανάλογα με την ηλικία τους να καταλήξουν στην επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώση, που θα είναι απολύτως χρήσιμη για τους ίδιους, αλλά και την κοινότητα γενικότερα.

Οι κατηγορίες του διαγωνισμού με τίτλο

«Μένουμε… στην επιστημονική σκέψη – Νικάμε την άγνοια»

είναι οι εξής:

Για το Γυμνάσιο

·       Εκλαϊκευμένο κείμενο για την ενημέρωση του κοινού (περίπου  500 λέξεις),

·       Φυλλάδιο για ενημέρωση του κοινού (περίπου 200 λέξεις)

Για το Λύκειο

·       Εκλαϊκευμένο κείμενο (περίπου  500 λέξεις),

·       Φυλλάδιο για ενημέρωση του κοινού (περίπου 200 λέξεις)

Το Φυλλάδιο και το Εκλαϊκευμένο κείμενο μπορούν να περιέχουν και σχετικές εικόνες για να γίνει το μήνυμα περισσότερο εύληπτο.

Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετάσχει με ένα έργο και να το αποστείλει σε ψηφιακή μορφή (word) στην ηλεκτρονική διευθύνση akontogeorgiou@gmail.com αναγράφοντας το ονοματεπώνυμό του/της, το σχολείο φοίτησης, την τάξη και ένα email επικοινωνίας.

Οι συμμετοχές θα αξιολογηθούν από κριτική επιτροπή, την οποία θα συγκροτήσει το 4^ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.  Θα βραβευτούν τα καλύτερα έργα κάθε κατηγορίας, ενώ θα δοθούν έπαινοι συμμετοχής σε όλους/ες τους συμμετέχοντες/ουσες.

Παρακαλούμε τους/ις συναδέλφους ΠΕ04 να υποστηρίξουν τους/ις μαθητές/ριες που θέλουν να συμμετάσχουν, στην προσπάθειά τους να εμβαθύνουν στα βήματα του επιστημονικού τρόπου σκέψης.

Η ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ Ε. Ε. ΠΕ04 Ασημίνα Κοντογεωργίου

Επιμορφωτικές Συναντήσεις στα ΕΚΦΕ Αλίμου και Ν. Σμύρνης για τη Χημεία Γ΄ ΓΕΛ

Συνδιοργανώθηκαν από την  ΣΕΕ Φυσικών Επιστημών κ. Ασημίνα Κοντογεωργίουμε και τους υπεύθυνους του 1^ου και 2^ου ΕΚΦΕ (Ν. Σμύρνης και Αλίμου) κ. Αθανάσιο Γκουρμπή και κ. Χριστόφορο Στογιάννο, επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα:

“Το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Χημείας στη Γ΄ Τάξη ΓΕΛ”

·         Τρίτη, 1/10 ΕΚΦΕ Αλίμου (2^ο ΕΚΦΕ Δ΄ Αθήνας)

·         Πέμπτη, 3/10 ΕΚΦΕ Ν. Σμύρνης (1^ο ΕΚΦΕ Δ΄ Αθήνας)

Επιμορφωτής ήταν ο κ. Παρασκευάς Γιαλούρης, Χημικός, Διευθυντής του Γυμνασίου της Ευαγγελικής Σχολής

Πιο κάτω υπάρχουν οι υπερσύνδεσμοι για να βρείτε το υλικό από τις συναντήσεις για τη ΧΗΜΕΙΑ:

·         Φάκελος Οπτικού Υλικού από τον κ. Π. Γιαλούρη ΕΔΩ

·         ΦΕΚ με την Διδακτέα Ύλη Χημείας Γ ΓΕΛ                    ΕΔΩ

·         Οδηγίες για τη διδασκαλία της Χημείας (ΥΠΠΘ)     ΕΔΩ

·         Ενδεικτική Διαχείριση της διδακτέας Ύλης         ΕΔΩ

·         ΧΗΜΕΙΑ παρουσίαση στο ΙΕΠ για τους Συντονιστές      ΕΔΩ 

Σχέσεις στη Σχολική Κοινότητα – Βιωματικό Εργαστήριο

Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2019, πραγματοποιήθηκε στο 3^ο Γυμνάσιο Αλίμου, Βιωματικό Εργαστήριο με θέμα Σχέσεις στη Σχολική Κοινότητα, από τις Σ.Ε.Ε. του 4^ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, Ασημίνα Κοντογεωργίου (ΠΕ04) και Παναγιώτα Παπαλεωνίδα (ΠΕ86).

Συμμετείχε ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του σχολείου. Αφορμή για τη δική μας παρέμβαση στάθηκαν γεγονότα – δυσλειτουργίες που εμφανίζονται στα σχολεία και επηρεάζουν δυσμενώς τις σχέσεις μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας. Εκτιμούμε ότι σε μεγάλο βαθμό αποτελούν απόρροια ευρύτερων κοινωνικών προβλημάτων.

 

Η προσδοκία μας να βοηθήσουμε, να δούμε ανάγκες και συναισθήματα, τον άνθρωπο πίσω απ’ την εικόνα, να μπούμε για λίγο ο ένας στη θέση του άλλου -μαθητής, καθηγητής, γονιός- σε σημαντικό βαθμό ευοδώθηκε μέσα από το βιωματικό εργαστήριο και τη γόνιμη συζήτηση που ακολούθησε.

Οι καθηγητές συμμετείχαν περισσότερο από κάθε προσδοκία και εξέφρασαν την ικανοποίησή τους από την όλη διαδικασία που ακολουθήθηκε.

Ο στόχος μας, να γίνει το σχολείο πιο λειτουργικό για όλους και η ζωή πιο όμορφη μέσα σ’ αυτό, ευχόμαστε να ευοδωθεί!

Οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου

Ασημίνα Κοντογεωργίου και Παναγιώτα Παπαλεωνίδα

https://blogs.sch.gr/4pekesat/σχέσεις-στη-σχολική-κοινότητα-βιωμα/